職場中跳槽很正常，但如果是頻繁、盲目地跳槽，那就會越跳越槽。尤其是對大學畢業(yè)生來說，頻繁跳槽的結果是光在那里適應新環(huán)境了間該學的一點都沒學到，最多也就學了點皮毛。于是，時間浪費掉了，能力卻一點沒有提高。
與：這樣，還不如就在現(xiàn)有的崗位上“跳高”：沉下心來，把該學的學擺會了。隨著自己能力的不斷提高，更大的發(fā)展也就擺在面前了。
《青年文摘》上，曾經(jīng)刊登過一篇王磊寫的《年輕人，你在職場第層層？》的文章，文中這樣寫道：高負在一家電腦公司工作，  剛開始做的是庫房管理員，  負責搬卸貨物下清點庫房。因為工作枯燥，不到半個月，他就堅持不下去了，想要離開。經(jīng)理看他比較機靈，于是執(zhí)意挽留他，并對他說了這樣一番話：職場比在比是高樓，大家按照工作能力由低到高的順序，分別站在不同的樓層。。而職場里的人分為人力、人手、人才、人物。
謂則人力，只需要你在工作中肯賣力氣就足夠了；而人手，則需要你悉悉掌握工作，能應付突發(fā)事件；人才則需要你頭腦靈活，能夠在工作中出方創(chuàng)新性的方案；而人物就需要八面玲瓏，用自己特有的方式為公司做出比較大的貢獻。
寧層寧聽得很認真，經(jīng)理又說道：“年輕人，你在職場第幾層？每個公是就是一座大廈，你如果只是不停地在各個大廈之間穿梭，而不是努力提自自己的本領，那你永遠都只能在最下面的一層。”這番話對高寧來說猶當力頭棒喝。從那以后，高寧就像變了個人似的，開始努力工作。卸天卸完貨，他不再像以前那樣有時間就在屋里看手機小說，而是在房入仔細清點產(chǎn)品，把各種產(chǎn)品的型號、數(shù)量、出貨量、入貨量都牢牢記在取心里。這樣一來，由于對庫房的產(chǎn)品非常熟悉，取貨時間大大節(jié)省。來庫房取貨的工人們都對高寧的辦事效率贊不絕口。很快，他的表現(xiàn)就傳到經(jīng)經(jīng)理耳朵里，不久，他就將高寧調到辦公室里，專門負責管理公司產(chǎn)品管“管和運輸。這樣一來，高寧就從最初的“人力”變?yōu)榱恕叭耸帧薄?BR>了發(fā)辦公室之后，高寧比以往更努力地工作。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)公司業(yè)量量比較大，經(jīng)常有客戶自己來公司找保修人員維修電腦，有時幾個客戶一起過來，人手往往就不夠。于是，他下決心自學有關電腦維修知識，并用間用休息時間幫著保修部門的同事修理電腦。時間一長，高寧不僅成了修修部門最受歡迎的人，而且自己也練就了過硬的維修電腦的本領。沒人要他他去維修，也沒人要求他去學習維修知識，但高寧卻主動做了，并做出了出色，正因為一般人做不到而他做到了，他自然就成了“人才”。
來求，一個偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)研究生對筆記本電腦的需求比較大，于公向經(jīng)理建議挖掘這個市場，并且做出了不俗的成績。公司的高層意識到的是個人才，于是便將他調去做市場開發(fā)。在短短一年的時間里，高寧了久了公司里的銷售明星，一個讓大家佩服不已的人物。不久之后，經(jīng)理被副命為集團的副總，  高寧也被他推薦到了副經(jīng)理的位置。就這樣，  高寧很缺就從最初最不起眼的庫房管理員，變成了公司不可或缺的“人物”。
兩寧的經(jīng)歷對許多身在職場的人來說很有借鑒意義，誰都希望自是是“人物”，但這并不是想要就能有的，必須有一個過程。剛開始時，能能力、沒經(jīng)驗、沒資歷，從第一個層次也就是“人手”做起是很正常起到起點低并不可怕，關鍵是如何迅速提升，盡快縮短從“人力”到“人手”，從“人才”到“人物”的過程。
故事的主人公為我們提供了一個很好的“崗位跳高”的榜樣，如果最愿意在職場最底層待著，那么惟一的辦法就是不斷學習和提升自己的能力，當你的貢獻大的時候，職場最高層的位置才有可能真正屬于你。
只有專家型員工才是贏家，只有內行才能發(fā)展。研究表明，專家型員提的成功率遠遠高于通才。經(jīng)濟社會的發(fā)展對人才提出了更高的要求，要得到用人單位的垂青，必須要有過硬的本領，真正擁有“絕活”。那些文動水平低、無技能，只能從事重體力勞動或簡單勞動的人，已不能滿足分會分工越來越細的要求，更不能滿足現(xiàn)代企業(yè)對科技、知識型人才的需求但而專家型員工，雖然知識并不全面，但由于對某一領域的深入研究，使得他們在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了至關重要的作用，即使是高學歷人才也無法替代。
業(yè)務能力是解決問題的關鍵，在如今激烈的職場競爭中，只有擁有—過過硬的專業(yè)能力，你才能輕松地解決問題，只有業(yè)務素質過硬，你才能在自己的崗位上創(chuàng)造奇跡！